Siekiant gerinti ugdymo kokybę, bei atsižvelgiant į 2018-2019 mokslo metais patirtus sunkumus,
2019-2020 mokslo metais išsikeltos šios prioritetinės veiklos sritys:

1. Ugdymo individualizavimas ir diferencijavimas.

2. Švietimo pagalba specialiųjų poreikių vaikams.

3. Edukacinių erdvių kūrimas, metodinių priemonių plėtra.

2019-2020 m.m. tikslas: 

Teikti kokybiškas švietimo paslaugas, orientuotas į individualius vaiko ugdymosi poreikius, gebėjimus, interesus, sukuriant palankią ugdymosi turinio įgyvendinimui pritaikytą, struktūruotą aplinką, padedančią skleistis kiekvieno ugdytinio asmenybės galioms.